Pemanfaatan Teknologi Dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Pada Kelas Digital Di MIN 9 Banda Aceh

Perkembangan teknologi telah membawa perubahan dalam dunia pendidikan, termasuk pada proses pembelajaran di madrasah. Salah satu madrasah yang telah menerapkan kelas digital dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) adalah MIN 9 Banda Aceh. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) pada kelas digital di MIN 9 Banda Aceh, dan (2) Apa saja kendala yang dihadapi dalam pemanfaatan teknologi dalam pemanfaatan teknologi pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) pada kelas digital di MIN 9 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas satu guru mata pelajaran SKI dan tiga peserta didik kelas V MIN 9 Banda Aceh. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran SKI dilakukan melalui penggunaan laptop, aplikasi Jelajah Ilmu, video pembelajaran, dan infokus sebagai media pembelajaran. Adapun kendala yang dihadapi meliputi gangguan jaringan internet, kendala teknis pada perangkat, dan perbedaan kemampuan peserta didik dalam mengoperasikan teknologi.