Sella Damayanti, 210207054 (2026) Analisis Kelayakan Modul Ajar Profil Morfologi Bunga Angiospermae di Hutan Kota Banda Aceh. Educator Development Journal, 4 (2). pp. 1-11. ISSN 2985-718x (Submitted)
Sella Damayanti , 210207054 FTK, PBL.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (1MB)
Abstract
Pemahaman tentang Angiospermae merupakan salah satu kompetensi penting dalam mata kuliah Morfologi Tumbuhan, khususnya dalam mengenali dan menjelaskan struktur morfologi organ generatif tumbuhan berupa bunga. Namun, sebagian mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar Angiospermae, ciri-cirinya, serta mengidentifikasi bagian-bagian bunga berdasarkan karakter morfologinya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan modul ajar berbasis profil bunga Angiospermae yang ditemukan di Hutan Kota Tibang, Banda Aceh, sebagai referensi tambahan dalam pembelajaran Morfologi Tumbuhan. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan uji kelayakan modul menggunakan angket validasi oleh ahli media dan ahli materi. Modul ajar yang dikembangkan merupakan profil morfologi tujuh spesies Angiospermae dilapangan, yaitu bunga tanjung (Mimusops elengi L.), bunga mimba (Azadirachta indica A.Juss.), bunga merak kuning (Caesalpinia pulcherrima (L.) Sw.), bunga teratai putih (Nelumbo nucifera Gaertn.), bunga kembang sepatu (Hibiscus rosa-sinensis L.), bunga kertas (Bougainvillea sp.), dan bunga nona makan sirih (Clerodendrum thomsoniae Balf.f.). Hasil uji kelayakan oleh ahli media menunjukkan persentase rata-rata 57,6% dengan kriteria cukup layak, sedangkan uji kelayakan oleh ahli materi menunjukkan persentase rata-rata 80% dengan kriteria sangat layak. Berdasarkan hasil validasi tersebut, modul ajar dinyatakan layak digunakan dengan beberapa revisi pada aspek tampilan dan kemanfaatan media, sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar tambahan yang kontekstual dalam mata kuliah Morfologi Tumbuhan.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | Sella Damayanti |
| Date Deposited: | 31 Aug 2026 04:05 |
| Last Modified: | 31 Aug 2026 04:05 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/60144 |
