Tingkat Literasi Digital Mahasiswa Prodi Ilmu Perpustakaan Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Penelitian ini berjudul “Tingkat Literasi Digital Mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh”. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya literasi digital bagi mahasiswa dalam menghadapi perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, khususnya dalam mengakses, menggunakan, mengevaluasi, dan menjaga keamanan informasi di ruang digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat literasi digital mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh berdasarkan empat pilar literasi digital, yaitu digital skill, digital ethics, digital culture, dan digital safety. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan Angkatan 2025 yang sudah mengikuti mata kuliah literasi digital yang berjumlah 89 mahasiswa, sedangkan sampel penelitian berjumlah 18 mahasiswa yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan skala Likert. Analisis data dilakukan dengan menghitung nilai rata-rata dan menginterpretasikannya berdasarkan skala interval. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi digital mahasiswa secara keseluruhan berada pada kategori tinggi, dengan nilai rata-rata sebesar 2,77 yang berada pada interval 2,52–3,27. Berdasarkan masing-masing indikator, digital skill memperoleh nilai rata-rata tertinggi yaitu 3,10 dan berada pada kategori tinggi, digital culture memperoleh nilai rata-rata 2,94 dan berada pada kategori tinggi, digital ethics memperoleh nilai rata-rata 2,77 dan berada pada kategori tinggi, sedangkan digital safety memperoleh nilai rata-rata 2,29 dan berada pada kategori rendah.