Penggunaan Alqur’an Digital “Al-Umma” pada Materi PAI untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X.A SMAN 1 Kuta Baro

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya hasil belajar siswa kelas X SMAN 1 Kuta Baro pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), khususnya pada materi membaca, mengartikan, dan memahami kandungan Al-Qur'an (Surah Al-Hujurat ayat 13). Keragaman latar belakang kemampuan membaca teks Arab serta penggunaan media pembelajaran konvensional membuat sebagian siswa merasa jenuh dan kurang percaya diri. Untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti menerapkan media Al-Qur'an Digital "Al-Umma" yang dilengkapi fitur visual tajwid berwarna, audio murottal, terjemahan, dan pencarian tema ayat. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) mengacu pada model Kurt Lewin yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus mencakup empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 1 Kuta Baro tahun ajaran 2026/2027 yang berjumlah 22 orang (14 perempuan dan 8 laki-laki). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes (pre-test dan post-test), observasi aktivitas guru dan siswa, serta dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan rumus persentase ketuntasan belajar secara individu maupun klasikal.