Pengaruh Gaya Kepemimpinan Situasional Terhadap Peningkatan Kinerja Pegawai Di Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Kepemimpinan situasional merupakan faktor strategis dalam meningkatkan efektivitas organisasi, termasuk di perguruan tinggi. Penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk menganalisis penerapan gaya kepemimpinan situasional, tingkat kinerja pegawai, serta pengaruh antara keduanya di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Dengan melibatkan 108 responden, data kuesioner dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, linearitas, dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan gaya kepemimpinan situasional berada pada kategori sangat tinggi (79,16%) dan kinerja pegawai juga berada pada kategori sangat tinggi (79,76%). Analisis regresi linear sederhana menghasilkan persamaan Y = 24,664 + 0,347X dengan nilai t hitung (7,972) > t Tabel (1,983) dan signifikansi 0,000 < 0,05. Hal ini membuktikan bahwa gaya kepemimpinan situasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Nilai korelasi (R = 0,612) menunjukkan hubungan yang kuat, sementara nilai koefisien determinasi (R2 = 0,375) mengindikasikan yang bahwa kepemimpinan situasional berkontribusi sebesar 37,5% terhadap variasi kinerja pegawai, sedangkan 62,5% sisanya dipengaruhi faktor lain. Ringkasnya, penerapan gaya kepemimpinan situasional yang tepat efektif dalam mendongkrak kinerja pegawai