Pemanfaatan Media Digital Dalam Pembelajaran PAI untuk Membina Karakter Peserta Didik Di Smpn 9 Kota Banda Aceh

Pendidikan Agama Islam (PAI) berperan dalam pembentukan karakter peserta didik. Perkembangan teknologi digital dalam pendidikan memberikan peluang untuk menciptakan pembelajaran PAI yang lebih inovatif dan interaktif. Namun, penggunaan media digital juga memiliki tantangan karena dapat memengaruhi perilaku peserta didik apabila tidak diarahkan dengan baik. Oleh karena itu, diperlukan pemanfaatan media digital yang tepat agar tidak hanya mendukung pemahaman materi, tetapi juga membantu pembinaan karakter peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media digital dalam pembelajaran PAI, menganalisis dampaknya terhadap pembinaan karakter, serta mendeskripsikan perubahan karakter peserta didik di SMP Negeri 9 Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek kepala sekolah, guru PAI, dan empat peserta didik. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan uji keabsahan melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital berupa infocus, PowerPoint, video pembelajaran, YouTube, animasi Islami, speaker, dan laboratorium komputer telah dimanfaatkan sesuai kebutuhan materi PAI. Pemanfaatannya memberikan dampak positif terhadap pembinaan karakter, khususnya disiplin dan tanggung jawab. Namun, perubahan karakter belum merata karena masih terdapat kendala berupa distraksi penggunaan gawai, keterbatasan jaringan, kemampuan digital yang berbeda, serta pengaruh lingkungan keluarga. Dengan demikian, media digital dapat menjadi sarana efektif dalam pembelajaran PAI dan pembinaan karakter apabila digunakan secara terarah serta disertai bimbingan, keteladanan, pengawasan, dan kerja sama antara sekolah, guru, orang tua, dan peserta didik.