Strategi Akademi Dakwah Indonesia (ADI) Aceh dalam Pengembangan Da'i Profesional

M.Juan Saputra S, 210403039 (2026) Strategi Akademi Dakwah Indonesia (ADI) Aceh dalam Pengembangan Da'i Profesional. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

[thumbnail of Strategi Akademi Dakwah Indonesia] Text (Strategi Akademi Dakwah Indonesia)
M. Juan Saputra .pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini berjudul "Strategi Akademi Dakwah Indonesia (ADI) Aceh Dalam Pengembangan Da'i Profesional". Latar belakang penelitian ini adalah seiring perkembangan zaman, tuntutan terhadap profesi da'i semakin kompleks, di mana da'i tidak cukup hanya menguasai ilmu keislaman secara tekstual, tetapi juga dituntut memiliki kemampuan komunikasi, pemahaman kondisi sosial, dan profesionalisme yang memadai. Akademi Dakwah Indonesia (ADI) Aceh hadir sebagai lembaga yang berfokus pada pembinaan dan pengembangan calon da'i tersebut. Penelitian ini bertujuan pertama, untuk mengetahui strategiADI Aceh dalam pengembangan da’i profesional. Kedua, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat ADI Aceh dalam pengembangan da’i profesional. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan dengan Direktur, Sekretaris, Dosen/pengajar, mentor dakwah (Musyrif dan Musyrifah), dan Alumni. Teknik analisis data dilakukan melalui tahap kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan da'i profesional di ADI Aceh dilakukan secara terpadu melalui perekrutan selektif calon santri dari daerah perbatasan yang rawan pendangkalan akidah, modifikasi kurikulum yang menekankan pada Fiqhud Da'wah, pembinaan karakter dan keilmuan berbasis asrama (boarding school) selama 24 jam penuh, serta integrasi teori dan praktik melalui program Kafilah Dakwah (Kafda) di daerah pedalaman pada bulan Ramadan. Faktor pendukung utama adalah tingginya dedikasi tenaga pengajar dari kalangan akademisi yang mengajar secara ikhlas, serta ketersediaan sarana dan dukungan donatur. Sementara itu, faktor penghambatnya meliputi ketidakstabilan dana operasional yang sangat bergantung pada sumbangan sukarela, kesenjangan daya tangkap dan kompetensi dasar agama antara santri lulusan pesantren dan sekolah umum, serta durasi kaderisasi yang relatif singkat yaitu satu tahun

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: 200 Religion (Agama) > 2X0 Islam > 2X7 Filsafat dan Perkembangan > 2X7.2 Dakwah > 2X7.2019 Psikologi Dakwah
Divisions: Fakultas Dakwah dan Komunikasi > S1 Manajemen Dakwah
Depositing User: Saputra S Juan
Date Deposited: 31 Aug 2026 09:08
Last Modified: 31 Aug 2026 09:08
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/60632

Actions (login required)

View Item
View Item