Evaluasi Program Pelatihan Vokasi Dalam Mengatasi Skill Mismatch Di Balai Latihan Kerja Aceh

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelatihan vokasi yang diselenggarakan oleh Balai Pelatihan Vokasi dan Produktivitas (BPVP) Aceh dalam mengatasi skill mismatch serta mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan pelatihan belum optimal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data,penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Evaluasi program menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product) yang dikemukakan oleh Stufflebeam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan vokasi di BPVP Aceh secara umum telah berjalan dengan baik dan memberikan kontribusi dalam mengatasi skill mismatch. Pada aspek context, program telah disesuaikan dengan kebutuhan peningkatan kompetensi dan kebutuhan dunia usaha dan dunia kerja. Pada aspek input, pelatihan didukung oleh instruktur, materi berbasis kompetensi, serta sarana dan prasarana yang secara umum memadai. Pada aspek process, pelatihan dilaksanakan melalui pembelajaran berbasis praktik dan dilanjutkan dengan magang. Pada aspek product,peserta memperoleh keterampilan yang sesuai dengan bidang pelatihan dan dapat diterapkan dalam pekerjaan. Namun, program belum optimal karena dipengaruhi oleh sikap kerja dan kesiapan bekerja peserta, kurangnya komitmen sebagian peserta,terbatasnya kesempatan kerja, rendahnya minat berwirausaha, serta perlunya pembaruan sarana pada beberapa kejuruan.