Efektivitas Program Indonesia Pintar Dalam Meningkatkan Akses dan Kualitas Pendidikan di Kabupaten Bener Meriah

Program Indonesia Pintar (PIP) merupakan salah satu kebijakan pemerintah di bidang pendidikan yang ditujukan untuk membantu peserta didik dari keluarga kurang mampu atau rentan miskin agar tetap memperoleh akses pendidikan dan dapat melanjutkan pendidikan. Di Kabupaten Bener Meriah, pada tahun 2025 tercatat sebanyak 4.222 peserta didik menerima bantuan PIP. Namun, dalam pelaksanaannya masih ditemukan beberapa permasalahan, seperti ketepatan sasaran penerima, pendataan dan verifikasi, kurangnya pemahaman mengenai mekanisme program, kendala pencairan bantuan, serta pengawasan terhadap pemanfaatan dana. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa pelaksanaan PIP masih perlu dikaji untuk mengetahui sejauh mana program telah berjalan sesuai dengan tujuan yang ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas Program Indonesia Pintar dalam meningkatkan akses dan kualitas pendidikan di Kabupaten Bener Meriah serta mengidentifikasi faktor-faktor yang menghambat pelaksanaannya. Fokus penelitian menggunakan empat indikator efektivitas program menurut , yaitu ketepatan sasaran program, sosialisasi program, pencapaian tujuan program, dan pengawasan program. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan penelitian berjumlah 8 orang yang terdiri atas Kepala Dinas Pendidikan, Koordinator Program PIP, Kepala Sekolah, Operator Sekolah, siswa penerima PIP, dan orang tua/wali siswa. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis untuk memperoleh gambaran mengenai pelaksanaan dan efektivitas PIP di Kabupaten Bener Meriah. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan gambaran yang jelas mengenai efektivitas pelaksanaan PIP serta faktorfaktor yang masih menjadi hambatan dalam pencapaian tujuan program, sehingga dapat menjadi bahan evaluasi bagi pemerintah daerah, Dinas Pendidikan, dan pihak sekolah dalam meningkatkan pelaksanaan PIP agar lebih tepat sasaran dan mampu mendukung keberlanjutan pendidikan peserta didik