Strategi Kepala Madrasah Dalam Mengatasi Keterbatasan Sarana Dan Prasarana Di MAN 1 Aceh Besar

Sarana dan prasarana memiliki peran penting dalam menunjang proses pendidikan di madrasah. Namun, di MAN 1 Aceh Besar masih terdapat keterbatasan sarana dan prasarana, terutama keterbatasan anggaran serta keterbatasan laboratorium MIPA yang penggunaannya harus diatur secara bergantian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi kepala madrasah dalam menganalisis kebutuhan sarana dan prasarana, membangun kerja sama dengan pihak eksternal, serta kendala yang dihadapi dalam mengatasi keterbatasan sarana dan prasarana di MAN 1 Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian berjumlah 4 orang, yaitu kepala madrasah, wakil kepala bidang sarana dan prasarana, serta 2 orang guru. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala madrasah melakukan analisis kebutuhan melalui pendataan kebutuhan dan kondisi sarana prasarana oleh wakil kepala bidang sarana dan prasarana, kemudian menentukan kebutuhan berdasarkan tingkat urgensi dan menyesuaikannya dengan anggaran yang tersedia. Pengadaan dan perbaikan dilakukan secara bertahap. Kerja sama dengan pihak eksternal dilakukan melalui koordinasi dengan Kantor Wilayah Kementerian Agama untuk memperoleh bantuan sarana dan prasarana seperti meja, kursi, lemari, dan fasilitas lainnya. Kendala yang dihadapi terutama keterbatasan anggaran dan keterbatasan laboratorium MIPA yang digunakan oleh beberapa mata pelajaran dan kelas secara bergantian. Strategi tersebut membantu madrasah memenuhi kebutuhan sarana dan prasarana secara bertahap sesuai kemampuan yang tersedia.