Penerapan Concept Mapping sebagai Assessment Formatif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Meteri Fluida Statik di SMAN 1 Samalanga

Penerapan Concept Mapping sebagai Assessment Formatif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Meteri Fluida Statik di SMAN 1 Samalanga.

[thumbnail of Membahas tentang Hasil Belajar Siswa]

Preview

Text (Membahas tentang Hasil Belajar Siswa)
Intan Meutia.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (13MB) | Preview

Preview

Text (Membahas tentang Hasil Belajar Siswa)
Form B dan Form D.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (944kB) | Preview

Item Type:	Thesis
Subjects:	300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Depositing User:	Intan Meutia
Date Deposited:	20 Feb 2019 03:33
Last Modified:	20 Feb 2019 03:33
URI:	https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/6584

Actions (login required)

: View Item