[error in script]
Download (404kB) | Preview
Download (7MB) | Preview
Abstract
Membaca permulaan yang baik tergantung pada cara guru mengajarkannya,dan penggunaan media pembelajaran.Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan untuk membaca permulaan adalah media Alfabet Card. Dengan menggunakan media Alfabet Card dalam membaca permulaan siswa terekam suasana belajar lebih hidup dan menyenangkan.Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah aktivitas guru dan siswa dalam menggunakan media Alfabet Card, serta bagaimanakah peningkatan keterampilan membaca permulaan siswa menggunakan media Alfabet Card di kelas 1-E MIN 8 Aceh Besar.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru,aktivitas siswa, dan peningkatan keterampilan membaca permulaan siswa dengan menggunakan media Alfabet Carddikelas1 MIN 8 Aceh Besar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian nya adalah siswa kelas I – E MIN 8 Aceh Besar yang berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data melalui lembar observasi guru,lembar observasi siswa dan juga lembar tes membaca siswa.Kemudian data ini dianalisis dengan menggunakan rumus rata-rata dan presentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan guru selama proses pembelajaran, yaitu pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 3,09 dengan katagori baik. Sedang kan pada siklus ke II sudah mencapai nilai rata-rata 3,72 dengan katagori baik sekali. Serta aktvitas siswa selama proses pembelajaran pada siklus I diperoleh 3,45 dengan katagori baik. Sedangkan pada siklus ke II diperoleh nilai rata-rata 3,8 dengan katagori baik sekali. Hasil tes keterampilan membaca permulaan siswa siklus I dengan presentase nilai 73,41% dengan katagori cukup, sekitar 14 siswa yang belum bisa membaca dengan baik.sedangkan pada siklus ke II meningkat menjadi 92,46%dengan katagori baik. Hanya 1 siswa lagi yang belum bisa membaca dengan baik. Bedasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa,dengan menggunakan media Alfabet Card dapat meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing: 1. Dra. TasnimIdris, M.Ag 2. SitiKhasinah, M.Pd |
| Keywords (Kata Kunci): | Media Alfabet Card, Keterampilan Membaca Siswa |
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Fitria Ayus Nanda Fitria |
| Date Deposited: | 24 May 2019 04:26 |
| Last Modified: | 24 May 2019 04:26 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/8015 |
