Penerapan Model Pembelajaran Team Quiz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Gerak Lurus Di Kelas X SMA Negeri Bunga Bangsa Darul Makmur

Proses pembelajaranmasih bersifat satu arah dari pendidik ke peserta didik (teacher oriented), model pembelajaranyangkurangbervariasi, sertasiswalebih menghafal daripada memahamimateri,tidakadanyaumpanbalikdaripesertadidikketika proses belajarmengajarsedangberlangsungpadamatapelajaranfisikasehingga berakibat pada nilai ulangan harian dan nilai akhir peserta didik yang masih belum mencapai KKM. Penelitianinibertujuanuntukmengetahuihasilbelajarpesertadidikdenganmenerapkanmodel pembelajaranTeam QuizpadamateriGerakLurus di SMA NegeriBungaBangsaDarulMakmur. Metodeyang digunakandalampenelitianadalahQuasi Eksperimen,Pre-test andPost-test Control Group Desain. Pengumpulan data dilakukandengantesdalambentuksoaltespilihangandasebanyak 20 buah.Tesyang digunakanberupatesawal(Pre-test)dantesakhir(Post-test).Data hasilanalisisthitung> t(1-α),makadidapatkanbahwamakadidapatkanthitung = 3.80 dengandk= 47padatarafsignifikan5% atau makadaritabeldistribusi t didapat t(0,95)(52) = 1,67 dimana yaitu3.80 >1,67sehinggamenunjukkanbahwahipotesis Ha diterima, makadapatdisimpulkanbahwapenerapan model Team QuizdapatmeningkatkanhasilbelajarpesertadidikpadamateriGerakLurus, halinidapatdilihatdariadanyapeningkatanPost-testkelaseksperimensetelahdiberiperlakuandengan model Team Quiz.