Korelasi Persepsi Guru RA tentang Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Aspek Bahasa Anak di Kecamatan Kuala Batee Kabupaten Aceh Barat Daya

Media pembelajaran mempunyai peranan yang besar dalam proses belajar mengajar yang mampu mengembangkan berbagai aspek perkembangan anak, terutama aspek bahasa. Persepsi guru RA se-kecamatan Kuala Batee kabupaten Aceh Barat Daya dalam menggunakan media pembelajaran belum sepenuhnya berkembang, terutama dalam hal pengembangan bahasa anak dikarenakan sebagian besar guru hanya mengandalkan media gambar saja untuk proses pembelajaran sehingga terkesan monoton. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi guru tentang penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar di RA se-kecamatan Kuala Batee kabupaten Aceh Barat Daya dan untuk mengetahui adakah korelasi antara penggunaan media pembelajaran terhadap aspek bahasa anak. Penelitian ini adalah kuantitatif dengan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan pembagian angket dan dokumentasi sebagai alat untuk pengumpulan data lainnya. Instrument penelitian yaitu angket dengan bentuk skala likert kemudian dianalisis dengan indeks persentase dan korelasi spearman dengan bantuan SPSS versi 22. Hasil Penelitian mengenai persepsi guru RA tentang penggunaan media pembelajaran adalah guru sangat setuju terhadap penggunaan media pembelajaran dari segi definisi, kegunaan dan manfaat serta cara memperoleh media pembelajaran. Media pembelajaran juga memiliki korelasi terhadap aspek bahasa dengan hasil signifikansi yaitu 0,004< 0,05 dengan nilai 0,591 tingkat korelasi sedang (0,41-0,60).