Kurikulum dan Perubahan Sosial: Analisis-Sintesis Konseptual Atas Pemikiran Ibnu Khaldun dan John Dewey

Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi kurikulum juga semakin berkembang. Dalam
praktek pendidikan, kurikulum memiliki beberapa definisi.
Terjadinya beberapa pengembangan definisi tersebut karena
sebagai sebuah jalan untuk memperbaiki dan mempersiapkan
peserta didik untuk lebih berperan dalam menghadapi masa
depan mereka yang semakin hari semakin berkembang. John
Dewey, mengatakan bahwa kurikulum membangun rasa
tertib dari dunia tempat tinggal peserta didik. Pernyataan
ini lebih mengarah kepada peserta didik sebagai aktor atau
pemeran utama dalam proses pembelajaran dilembagalembaga
pendidikan yang ada.