Pendidikan Islam Pilar Nasionalisme Indonesia (Telaah Pengalaman A.Hasjmy Di Aceh)

Tulisan ini bertujuan membahas tentang pendidikan Islam sebagai pilar nasionalisme Indonesia, khususnya pengalaman A. Hasjmy dalam meredam pemberontakan Darul Islam dan revitalisasi nasionalisme melalui pendidikan Islam di Aceh serta penolakan cerdas A. Hasjmy terhadap wacana penghapusan pendidikan agama dalam sistem pendidikan nasional pada akhir tahun 70-an. Pendekatan yang digunakan dalam kajian ini adalah pendekatan historis (historical approach) dan pendekatan fenomenologik. Sedangkan metodenya adalah metode deskriptif-analitik. Sumber data terdiri dari sumber primer dan sekuder. Hasil telaah didapatkan bahwa; a) Pendidikan Islam merupakan pilar penyangga dalam pembentukan dan penguatan nasionalisme kebangsaan Indonesia sehingga tidak tepat jika pendidikan Islam dinilai dan/atau dicurigai anti nasionalisme kebangsaan yang bersumber pada empat prinsip pokok, UUD 1945, Pancasila, NKRI dan Bhinneka Tunggal Ika; b) Sejarah mencatat bahwa pendidikan Islam bukan hanya bisa menjadi solusi utama dalam mengusir penjajah dan mempersatukan bangsa Indonesia, tetapi juga sebagai pilar dalam mengatasi disintegrasi bangsa Indonesia dan membangun kembali (revitalisasi) semangat nasionalisme kebangsaan Indonesia. Hal ini sudah dibuktikan oleh A. Hasjmy sebagai Gubernur Aceh bersama para tokoh, ulama dan rakyat yang berhasil meredam konflik Dār al-Islām di Aceh melalui pembangunan pendidikan Islam dan penolakan cerdasnya terhadap wacana penghapusan pendidikan agama dalam sistem pendidikan nasional.