Tahtbiqu Uslub Brainstroming Fi Ta'limi Muhadtsah Fi Madrasatil 'Aliyah Al Islamiyah Darul 'Ulum Banda Aceh (Dirasah Tajribiyah Bi Madrasah Darul 'Ulum Banda Aceh)

Ikhwanul Priadi, 221222616 (2019) Tahtbiqu Uslub Brainstroming Fi Ta'limi Muhadtsah Fi Madrasatil 'Aliyah Al Islamiyah Darul 'Ulum Banda Aceh (Dirasah Tajribiyah Bi Madrasah Darul 'Ulum Banda Aceh). Skripsi thesis, UIN AR-RANIRY.

[thumbnail of Tahtbiqu Uslub Brainstroming Fi Ta'limi Muhadtsah Fi Madrasatil 'Aliyah Al Islamiyah Darul 'Ulum Banda Aceh (Dirasah Tajribiyah Bi Madrasah Darul 'Ulum Banda Aceh)]
Preview
Text (Tahtbiqu Uslub Brainstroming Fi Ta'limi Muhadtsah Fi Madrasatil 'Aliyah Al Islamiyah Darul 'Ulum Banda Aceh (Dirasah Tajribiyah Bi Madrasah Darul 'Ulum Banda Aceh))
Ikhwanul Priadi, 221222616, FTK, PBA, 082215049034 .pdf - Published Version

Download (2MB) | Preview

Abstract

المحادثة هي درس مهم في منهج المعاهد العصرية. كان معهد دار العلوم الذي يتعلم فيه الطلاب المواد الكثيرة، وإحداها المحادثة. إن هذه المادة تهدف الى أن يكون الطلاب قادرين في تكلم أو تحدث اللغة العربية صحيحا. ولكن الواقع يواجه الطلاب بعض المشكلات في تعليم المحادثة.. الطريقة المستعملة التى يستعلمها المدرس في تعليم المحادثة استماعا ومحاكاة يعنى يقراء المدرس النص و يحاكى الطلاب بعده. ومن الناحية الأخرى أن عدم النشاط عند الطلاب في تعلم المحادثة وقدرة الطلاب فيها ضعيفة. ولذا يريد الباحث أن يبحث عن: تطبيق أسلوب Brainstroming في تعليم المحادثة في المدرسة العالية الإسلامية دار العلوم بندا آتشيه. ويهدف البحث لتعرف على استجابة الطلاب بتطبيق أسلوب Brainstroming في المحادثة ولتعرف على فعال تطبيق أسلوب Brainstroming في ترقية قدرة الطلاب على المحادثة. وأما المجتمع من هذا البحث فهو جميع الطلاب وكان عددهم يبلغ 558 طالبا، والعينة هي الطلاب في الفصل الثاني (أ) كاون عددهم 30 طالبا. ويقدّم الباحث ورقة الاستبانة والاختبار القبلي والاختبار البعدي كأدوات البحث. فالنتيجة المحصولة في هذا البحث تدل على أن استجابة الطلاب تكون إيجابية. وكان أسلوب Brainstroming فعالا لترقية قدرة الطلاب في المحادثة بالمدرسة العالية الإسلامية دار العلوم بندا. وهذا يتضح من نتيجة ت الحساب أكبر من نتيجة ت الجدول 2,04 <17,2> 2,76.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing: 1. Dr. Buhori Muslim, M. Ag. 2. Fadhilah, MA.
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.1 Guru dan Pengajaran
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Ikhwanul Priadi
Date Deposited: 15 Jul 2020 02:58
Last Modified: 15 Jul 2020 02:58
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/12701

Actions (login required)

View Item
View Item