Pengelolaan Program Diklat dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di Balai Diklat Keagamaan Provinsi Aceh

Pelatihan adalah lembaga yang memberikan bimbingan dan arahan dalam
memahami materi baru di dunia pendidikan, pelatihan sangat berperan penting
dalam dunia pendidikan dan merupakan tempat efektif dalam proses memberikan
pelatihan. Tujuan dari penulisan skripsi ini untuk mengetahui pengelolaan
program diklat dalam meningkatkan profesionalisme guru di balai diklat
keagamaan provinsi aceh, untuk mengetahui hambatan dalam pelaksanaan
program diklat dalam meningkatkan profesionalisme guru di balai diklat
keagamaan provinsi aceh, untuk mengetahui solusi dalam pengelolaan program
diklat dalam meningkatkan profesionalisme guru di balai diklat keagamaan
provinsi aceh. Jenis penelitian yang digunakan dalam skripsi ini yaitu kualitatif
pendekatan deskriptif. Subjek penelitian adalah kepala seksi diklat, widyaiswara
dan guru. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertama,
pengelolaan program diklat dimulai dari, perencanaan program, karakteristik
penilaian. Kedua, hambatan dalam pelaksanaan program diklat kurangnya sarana
dan prasarana, keterbatasan pengawai dan widyaiswara. Ketiga, solusi dalam
pengelolaan program diklat yaitu (1) meningkatkan visi dan misi sehingga peserta
yang mengikuti pelatihan lebih profesional dibidang masing-masing. (2) dalam
memberikan teori jangan seperti mahasiswa, dan menyusun kegiatan
ektrakurikuler.