Efektivitas Mendongeng dalam Meningkatkan Empati Anak (Eksperimen pada Siswa Sekolah Dasar Teuku Nyak Arif Fatih Bilingual School)

Ketika mesin mempunyai andil yang besar di era revolusi 4.0 ini, para psikolog dan aktivis dunia sadar bahwa jiwa empatis manusia sebagai suatu respons yang tidak dimiliki mesin sedikit demi sedikit kian tergerus. Tujuan dari penelitian ini adalah menguji efektivitas mendongeng dalam meningkatkan empati anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen, pretest posttest control group design. Instrumen penelitian utama yang diberikan pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen ketika pretest dan posttest adalah Skala Empati (α=0,844). Sebelum posttest, kedua kelompok subjek penelitian diberikan waktu untuk mengerjakan puzzle sehingga perilaku empati dalam bekerja sama dapat diamati oleh observer. Hanya kelompok eksperimen yang mendapat perlakuan pembacaan dongeng bertemakan empati sebelum bermain puzzle. Berdasarkan uji statistik Analisis Kovarians pretest dan posttest skala empati, mendongeng terbukti efektif meningkatkan empati anak sebesar 75%. Mean kelompok eksperimen menunjukkan nilai yang lebih tinggi (mean=5,6) dari pada kelompok kontrol (mean=2,9), p=0,003 (sig