PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP TOLERANSI BERAGAMA (STUDI KASUS MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN)

Indonesia sebagai sebuah negara yang punya kebudayaan
yang multikultural khususnya memiliki keanekaragaman dalam
dimensi agama mengharuskan seluruh masyarakat Indonesia untuk
memiliki sikap toleransi sekaligus menjadi konsekwensi logis dari
sebuah negara yang menagut system demokrasi. Khsus nya di Prodi
Pendidikan Islam, mahasiswa yang belajar dan menjadi calon-calon
guru penting dilihat bagaimana pemahaman mereka terhadap
toleransi beragama. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat
sejauh mana Mahasiswa Pendidikan Agama Islam memahami
Konsepsi Toleransi Beragama dan sumber pehaman mereka dalam
hal toleransi beragama.
Dalam prosesi penelitian, penulis menggunakan metode
penelitian Kualitatif yang bersifat penelitian lapangan dengan
pendekatan deskriptif analisis.
Setelah meneliti, didapat sebuah hasil yaitu dominan
mahasiswa menyepakati konsep toleransi beragama meski ada yang
tidak menyepakati. Kesepakatan itu lahir dari berbagai macam
sumber pemahaman mereka tentang toleransi. Salah satunya
adalah, buku/bacaan, latar belakang pendidikan SLTA serta mata
Kuliah yang juga Pendidikan Kewarganegaran yang juga
menyinggung tentang Multikulturalisme. Ketidaksepakatan mereka
juga lahir dari sumber yang hamper sama. Pengetahuan toleransi
yang didapat dari dayat-dayah serta sekolah melahirkan
pemahaman ketidaksepakatan mereka terhadap toleransi.