Putri Sara, 160202012 (2020) Tathbiq Almuhadatsah Bil Mawad At-Ta'limiah Al-Musammamah (Dirasah Takjribiyah bi Ma'had Ulumul Qur'an Bebesen). Skripsi thesis, UIN AR-RANIRY.
Putri Sara, 160202012, FTK PBA, 082235188900.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (4MB) | Preview
Abstract
وجدت الباحثة في الملاحظة الأولى بمعهد علوم القرآن Bebesen أن الطالبات يواجهن المشكلة في المحادثة، أنهن لم يستعملن المواد المطابقة ببيئتهن عند التعلّم حتى لم تستطعن في المحادثة الجيدة. وأما الأهداف من هذا البحث فهي التعرف على استجابة الطالبات بهذا المعهد عن تطبيق المواد التعليمية المصممة للمحادثة والتعرف على قدرة الطالبات بعد تطبيق المحادثة بالمواد التعليمية المصممة فيه. ومنهج البحث الذي استعملته الباحثة هو منهج تجريبي. تم جمع البيانات بالاختبارات توزيع والاستبانة. كان مجتمع البحث جميع الطالبات بمعهد علوم القرآن Bebesen. وعددهن 142 طالبة. والعينة التي أخذتها الباحثة الصف الخامس (ب) وعددهن 19 طالبة. وتتم اختبار الفرضيات باستخدام ت الجدول (t-table) على مستوى الدلالة (signifikansi) 5% وفي مستوى الدلالة (signifikansi) 1%. ثم حصلت الباحثة على أولا نتائج البحث إن تطبيق المحادثة بالمواد التعليمية المصممة ترقي قدرة الطالبات على المحادثة بمهعد علوم القرآن Bebesen. وهذا كما ظهر في نتيجة ت الحساب t-(hitung)أكبر من نتيجة ت الجدولt-(tabel) (2،10<3،98>2،88). ثانيا إن استجابة الطالبات على أنشطة التعليم والتعلم على نتيجة 3،52 (موافق جدا بنتيجة). وهذا يدل على أن تطبيق المحادثة بالمواد التعليمية المصممة للمحادثة يدفع الطالبات على تعلم المحادثة.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Putri Sara Putri |
| Date Deposited: | 27 Aug 2020 02:32 |
| Last Modified: | 27 Aug 2020 02:32 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/13138 |
Actions (login required)
- View Item