Tahlil Awamil Assu’uubah Atthalabah Fi Tahddusi Bilughatil Al Arabiah (Dirasah Tahliliyah bil Madrasah Al Aliyah Alhukumiyah 1 Aceh Besar)

وجدت الباحثة في الملاحظة الأولى بالمدرسة العالية الحكومية 1 Aceh Besar أن الطلبة لا يتحدثون باللغة العربية وحين قدمت الباحثة عن السبب فيقولون إنهم يواجهون المشكلة في المحادثة باللغة العربية. لذا فتكون الأهداف من هذا البحث هي التعرف على سبب ظهور المشكلة والعوامل التي تسبب الصعوبات في التحدث باللغة العربية عند الطلبة، ثم المحالات من المدرسين للتغلب عليها. ومنهج البحث الذي استعملته الباحثة هو منهج وصفي تحليلي، أي تقدم الباحثة البيانات كما حصلت ثم تحللها بالنظريات والملاحظة. إذ لجمع البيانات تستعمل الباحثة الاستبانة، المقابلة، الملاحظة والوثائق. وأما مجتمع البحث فهو الطلبة في الصف الثاني والصف الثالث من المدرسة العالية الحكومية 1 Aceh Besar. وعددهم 287 طلبا. والعينة التي أخذتها الباحثة عددها 50 طلبا. أظهرت نتائج الدراسة من أسباب المشكلة هي أنه عدم استخدام المدرس التعلم النشاطي عند التدريس فيستخدم المعلم كثيرا طريقة الترجمة إضافة إلى أن عدم استخدام الوسائل التعلمية أيضا تكون عوامل الصعوبات التي يواجهها الطلبة في التحدث باللغة العربية، ثم عدم وجود الرغبة في المحادثة عند الطلبة والبحث عن معاني المفردات وعدم رغبة الطلبة في التحدث باللغة العربية، وعدم إنشاء البيئة اللغوية في هذه المدرسة هذه من عوامل الصعوبات الطلبة في التحدث باللغة العربية.