Nadya Maulianti, 160202088 (2020) Ta'lim Kitab Matan At-taqrib Bithariqatiin Al-qiraah Al-jahriyah (Dirastsah Washfiah Bi Ma'had Darul Huda Aceh Selatan). Skripsi thesis, UIN AR-RANIRY.
Nadya Maulianti, 160202088, FTK, PBA, 082367372487.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (1MB) | Preview
Abstract
هذا البحث المعنون بــ: تعليم كتاب متن التقريب بطريقة القراءة الجهرية (دراسة وصفية بمعهد دار الهدى (Aceh Selatan، ومن خلفية اختيار هذا الموضوع يرجع إلى تفاوت الخلفيات التعليمية عند الطلبة بمعهد دار الهدى، فبعض الطلبة هم متخرجون من المدارس العامة ولم يتعلمون اللغة العربية من قبل. وهذه الظاهرة تؤدي إلى صعوبة الطلبة في نطق الحروف العربية بالفصيحة السيطرة على قراءة النص العربي. انطلاقا مما سبق ذكره، حاول المدرس لحل المشكلة من خلال تطبيق القراءة الجهرية. تعتبر القراءة من المهارات الرئيسية لطلبة اللغة العربية لأن الأهداف من القراءة هي تدريب كفاءة الطلبة على القراءة في فهم النصوص العربية التي تتضمن معرفة الحروف الهجائية عن طريق فهم معنى القراءة غرضا لتحسين فهم القرآن الكريم والحديث النبوي وكتب التراث الإسلامي. ويهدف هذا البحث إلى التعرف على كيفية تعليم كتاب متن التقريب بطريقة القراءة الجهرية. هذا البحث مؤسس على الطريقة الوصفية، وأدوات البحث هي المقابلة الشخصية. أما المجتمع لهذا البحث فهم الطلبة في معهد دار الهدى وعددهم 500 طالب وأما العينة المختارة فهم 20 طالبا. فدلت نتائج هذا البحث أن تعليم كتاب متن التقريب بتطبيق طريقة القراءة الجهرية بمعهد دار الهدى المدرس يقرأ النص من الكتاب بصوت مرتفع ثم يأمر الطلبة لتكرار القراءة عشوائيا بطريقة القراءة الجهرية. بهذه الطريقة يستطيع المدرس تقييم نطق الطلبة أثناء تلفظ الطلبة عن الأصوات ويصحح المدرس قراءة الطلبة بوجه سريع وحسن الأداء.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Nadya Maulianti |
| Date Deposited: | 28 Aug 2020 02:34 |
| Last Modified: | 28 Aug 2020 02:34 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/13218 |
Actions (login required)
- View Item