Muhawalatul Asatiz Fi Ta'zizi Dawafi'i Maharatil Qiraah 'indat Talamiz Fi Raudhah Nahdhatil Athfal Lita'limil Quranil Karim

Mailita Zahara, 160202031 (2020) Muhawalatul Asatiz Fi Ta'zizi Dawafi'i Maharatil Qiraah 'indat Talamiz Fi Raudhah Nahdhatil Athfal Lita'limil Quranil Karim. Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.

[img]
Preview
Text (Muhawalatul Asatiz Fi Ta'zizi Dawafi'i Maharatil Qiraah 'indat Talamiz Fi Raudhah Nahdhatil thfal Lita'limil Quranil Karim)
Mailita Zahara, 160202031, FTK, PBA, 082361346631.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (803kB) | Preview

Abstract

والمشكلة في هذا البحث هي أن التلاميذ في روضة نهضة التلاميذ للتعليم القرآن الكريم هم ما زالوا ضعفاء في قراءة القرآن الكريم قراءة صحيحة وكانت هذه المشكلة للمستوى الثانى أي مستوى التعليم القرآن الكريم للتلاميذ في (TQA). ويهدف هذا البحث هو التعرف على محاولة الأساتيذ في روضة التعليم القرآن الكريم (TPQ) لتعزيز دوافع مهارة قراءة القرآن الكريم عند التلاميذ. ومخابر في هذا البحث هو الأساتيذ في روضة التعليم القرآن الكريم (TPQ) نهضة الأطفال وأما منهج بحث هذا البحث هو بحث التحليل الوصفى. وكانت الطريقة لجمع البيانات التي استخدمتها الباحثة فهي المقابلة الشخصية مع الأساتيذ في روضة التعليم القرآن الكريم (TPQ). والطريقة لجمع البيانات تعتمد الباحثة على نظرية ماثيو ب. ميلز (Mattew B. Milles) و مايكل هوبرمان (Michael Humberman) منها: جمع البيانات، انحفاض البيانات، وعرض البيانات والاسنباط عن نتائج بيانات. ونتائج البحث في هذه الرسالة أن الأساتيذ في روضة نهضة التلاميذ للتعليم القرآن الكريم ينقسم إجراء التعليم والتعلم إلى ثلاثة أقسام فهو الكلاسيكية الأولى (التكرار المواد وتوفير مواد جديدة)، ثم هذا البحث الخاصة (أن التلاميذ والأساتيذ يقابلون في عملية التعليم والتعلم حتى يصل إلى المواد الدراسية)، وإختتام هذا البحث بالكلاسيكية النهائية (التكرار المواد التي علّمها الأساتيذ). والمحاولة التي يقدم الأساتيذ من جهة الطريقة التعليمية هي تطبيق طريقة “إقراء” للتلاميذ في مستوى TKA و TPA وتطبيق الطريقة القراءة لمستوى TQA.
الكلمة المفتاحية: محاولة الأساتيذ، مهارة القراءة.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing 1: Qusaiyen Aly, M.Ag Pembimbing 2: Fadhilah, MA
Uncontrolled Keywords: upaya guru, keterampilan membaca
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi)
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan)
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 380 Commerce, Communications, Transportation (Perdagangan, Komunikasi, Transportasi)
500 Sciences (Ilmu Pengetahuan Alam dan Matematika)
600 Technology (Applied Sciences)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mailita Zahara
Date Deposited: 31 Aug 2020 02:26
Last Modified: 31 Aug 2020 02:30
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/13275

Actions (login required)

View Item View Item
TOP