Pengaruh Ketersedian Bengkel Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Dasar Listrik dan Elektronika

Ketersedian bengkel merupakan hal terpenting yang harus ada pada sekolah menengah kejuruan siswa dapat praktik secara langsung, dengan demikian akan terdapat minat belajar siswa dengan adanya kelengkapan yang memadai. Bengkel merupakan tempat belajar praktikum dalam percobaan nyata yang dilakukan secara langsung yang bertujuan untuk memudahkan peserta didik dalam pengaplikasian dalam kehidupan sehari-hari, sedangkan minat belajar adalah kecenderungan sikap peserta didik adanya perasaan senang terhadap sesuatu, dengan adanya minat peserta didik dapat berkeinginan memperoleh sesuatu itu dengan usahanya agar keinginannya dapat tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ketersedian bengkel dan minat belajar pada SMKS Muhammadiyah dan SMKN 2 Banda Aceh pada pembelajaran Dasar Listrik dan Elektronika. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan wawancara guru mata pelajaran dasar listrik dan elektronika. Setelah peneliti melakukan wawacaran didapat hasil yaitu ketersedian bengkel pada pembelajaran dasar listrik dan elektronika di SMKS Muhammadiyah dan SMKN 2 Banda Aceh sama-sama memadai sesuai kapasitas masing-masing. Ketersedian bengkel pada pembelajaran dasar listrik dan elektronika di SMKS Muhammadiyah dan SMKN 2 Banda Aceh berpengaruh positif terhadap minat belajar peserta didik, kemudian Minat belajar SMKN 2 cenderung lebih tinggi dikarenakan banyaknya terdapat indikator minat belajar dalam hasil wawancara dengan guru SMKN 2 Banda Aceh.