Muhaawalah Al-Mudarris Litarqiyah Qudrah at-thalabah 'ala at-ta'biir syafahi bi MAS Terpadu Al-Munjiya Aceh Selatan

Dilla Selvia, 160202107 (2020) Muhaawalah Al-Mudarris Litarqiyah Qudrah at-thalabah 'ala at-ta'biir syafahi bi MAS Terpadu Al-Munjiya Aceh Selatan. Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.

[img]
Preview
Text (Muhaawalah Al-Mudarris Litarqiyah Qudrah at-thalabah 'ala at-ta'biir syafahi bi MAS Terpadu Al-Munjiya Aceh Selatan)
Dilla Selvia, 160202107, FTK, PBA, 082217650076.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (2MB) | Preview

Abstract

بمناسبة موضوع المقالة، فبحثت الباحثة محاولة المدرس لترقية قدرة الطلبة على التعبير الشفهي. كما عرفنا أن التعبير الشفهي درسا من دروس العربية. وإن تعريف التعبير الشفهي هو الوسيلة فيه هي الكلمة المنطوقة التي تتحرك بها الشفة. والتعبير الشفهي يعوّد المرء على الطلاقة في الحديث والتخلص من الخجل، والجرأة في إبداء الرأي، ضبط اللغة إتقان استعمالها. ومن البيانات السابقة، بعض الطلبة لم يكونوا واثقين في التعبير عن افكارهم وتجاربهم باللغة العربية. وتهدف هذا البحث لمعرفة محاولة المدرس لترقية قدرة الطلبة على التعبير الشفهي. وأما منهج البحث هي دراسة وصفية، هذا منهج نظريا Miles و Humberman . طريقة جمع البيانات عن المقابلة الشخصية. ومبحث هذا البحث هو المدرس اللغة العربية بــــ MAS Terpadu Al-Munjiya Aceh Selatan. وأما محاولة مدرس لترقية قدرة الطلبة على التعبير الشفهي بـــMAS Terpadu Al-Munjiya Aceh Selatan، منها: ممارسة الطلبة في التعبير الفكرة باللغة العربية شفهية، لأن التعبير الشفهي هو أكثر من الجمعيات، وقدرة الطلبة على فهم ما يتم ما نقله شفهية بحيث يمكن نقل أفكار الطلبة. ويستخدم المدرس الطرق المتنوعة، منها: بطريقة المناقشة والتمثيلية والحوار والكلام التي يعتقد المدرس أنها يمكن أن تدعم بشكل مناسب الطلبة الذين لديهم القدرة على تكوين ونقل الفكرة شفهية ولتحقيق أهداف التعليم من المواد بوقت مقرور. ويستخدم المدرس الوسائل المتنوعة، منها: المكثف والمكبرات الصوتية والأفلام والوسائل الأخرى القادرة على الدعم تدريس التعبير الشفهي حتى أن تستطيع الطلبة لفهم المواد بسهولة في ترقية قدرتهم على التعبير الشفهي.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing 1. Dr. Hilmi, M.Ed 2. Fadhilah, MA
Uncontrolled Keywords: الكلمة المفتاحية: التعبير الشفهي
Subjects: 400 Languages (Bahasa)
400 Languages (Bahasa) > 490 Other Languages (Bahasa-bahasa Lain)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Dilla Selvia 160202107
Date Deposited: 10 Sep 2020 04:46
Last Modified: 10 Sep 2020 04:46
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/13654

Actions (login required)

View Item View Item
TOP