Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok dalam Membentuk Karakter Siswa Kelas XI di SMAN 1 Baitussalam Aceh Besar

Karakter merupakan tabiat atau watak yang melekat pada diri seseorang. Dalam pembentukannya, Karakter banyak dipengaruhi oleh faktor lingkungan yaitu kebiasaan. Di SMAN 1 Baitussalam Aceh Besar banyak siswa yang menunjukkan karakter yang tidak baik seperti kurang menghormati guru, acuh tak acuh, membolos dan merokok, ini akibat dari kurangnya pengawasan terhadap kebiasaan siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah penerapan layanan bimbingan kelompok dapat mempengaruhi pembentukan karakter siswa. Penelitian ini menggunakan teknik kuantitatif dengan pendekatan eksperimen menggunakan One Group Pre-test and Post-test Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI IPS sebanyak 41 orang dan sampel penelitian adalah 5 orang siswa yang di pilih melalui purposive sampling dengan mengkategori siswa yang tingkat karakter rendah. Data dikumpulkan melalui skala likert. Analisis instrumen meliputi analisis validitas dan reliabilitas. Analisis data menggunakan SPSS 20 dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan nilai skala karakter siswa dengan nilai rata-rata post-test 664, dibandingkan dengan nilai rata-rata pre-test 574. Berdasarkan analisis paired sample test, diketahui adanya perbedaan sebelum dan setelah diberikannya layanan bimbingan kelompok terhadap karakter siswa di SMAN 1 Baitussalam Aceh Besar, dengan data t hitung > t tabel (13,059>2,131) atau Sig < 0,00 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya layanan bimbingan kelompok yang diberikan sebagai treatment untuk merubah karakter siswa memberi efek positif.