Pengelolaan Perpustakaan dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa di SD Negeri 8 Banda Aceh

Perpustakaan sekolah merupakan tempat penyedia informasi yang berperan sangat penting dalam meningkatkan minat baca siswa. Namun permasalahan yang terjadi masih lemahnya SDM dalam pengelolaan perpustakaan sehingga dapat mengakibatkan kurangnya minat siswa ke perpustakaan, oleh karena itu pengelolaan perpustakaan yang baik akan menimbulkan ketertarikan siswa untuk membaca. Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah untuk mengetahui strategi kepala perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SD Negeri 8 Banda Aceh dan untuk mengetahui kendala yang dihadapi pada proses pengelolaan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SD Negeri 8 Banda Aceh. Jenis penelitian dalam skripsi ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian dalam skripsi adalah kepala perpustakaan, staf perpustakaan, peserta didik. Teknik pengumpulan data dalam skripsi ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan oleh kepala perpustakaan adalah menentukan program kerja perpustakaan, memberikan pelatihan, menerima mahasiswa PKL dari ilmu perpustakaan, bekerjasama dengan perpustakaan provinsi, bekerjasama dengan guru dan memberikan reward kepada siswa yang sering berkunjung ke perpustakaan. Kendala yang dihadapi pada proses pengelolaan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SD Negeri 8 Banda Aceh yaitu kurangnya staf tetap di perpustakaan, fasilitas perpustakaan belum lengkap, sarana dan prasarana masih belum memadai, ruang perpustakaan yang terbatas. Diharapkan penelitian ini dapat dilanjutkan oleh pihak-pihak yang terkait.