Reni Fitriani, 160209016 (2020) Bahan Ajar Berbasis Saintifik dan Nilai Islami Jenjang SD/MI Kelas V Tema 9 Subtema 1. Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Reni Fitriani, 160209016, FTK, PGMI, 082214377873.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (3MB) | Preview
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan dan kualitas bahan ajar berbasis saintifik dan nilai islami jenjang SD/MI kelas V sebagai implementasi kuri kulum 2013. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Desain produk (buku) yang berjudul bahan ajar berbasis saintifik dan nilai islami jenjang SD/MI Tema 9 “Benda-benda disekitar kita” Subtema 1 “Benda tunggal dan campuran” dan pembelajaran ke-1 mengacu pada desain pengembangan model ADDIE dengan menggunakan 3 dari 5 tahapan pengembangan saja, yaitu : tahap analisa (analysis), tahap perncanaan (design) dan tahap pengembangan (development). Uji kelayakan produk (buku) yang berjudul bahan ajar berbasis saintifik dan nilai islami islami jenjang SD/MI Tema 9 “Benda-benda disekitar kita” Subtema 1 “Benda tunggal dan campuran” dan pembelajaran ke-1 ini dilakukan dengan menggunakan uji validasi dengan menggunakan lembar validasi oleh ahli media dan ahli materi, dari uji validasi didapatkan hasil point 4 (sangat layak digunakan).
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing 1. Misbahul Jannah, M.Pd., Ph. D 2. Wati Oviana S.Pd.I., M.Pd |
| Uncontrolled Keywords: | Bahan Ajar, Saintifik, Nilai Islami |
| Subjects: | 200 Religion (Agama) > 297 Islam > 2X7 Filsafat dan Perkembangan > 2X7.3 Pendidikan 200 Religion (Agama) > 297 Islam > 2X7 Filsafat dan Perkembangan > 2X7.3 Pendidikan > 2X7.31 Metoda dan Sistem Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Reni Fitriani |
| Date Deposited: | 21 Sep 2020 03:53 |
| Last Modified: | 21 Sep 2020 03:53 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/14146 |
Actions (login required)
- View Item