Maya Hidayati Junaidi, 251324526 (2020) Analisis Artikel Pada Jurnal Yang Menggunakan Media Animasi PhET Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Skripsi thesis, UIN AR-RANIRY.
Maya Hidayati Junaidi, 251324526, FTK, PFS, 081263335467.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (4MB) | Preview
Abstract
Penelitian ini berjudul “Analisis Artikel Pada Jurnal Yang Menggunakan Media Animasi PhET Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik.” Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil analisis artikel pada jurnal yang menggunakan media animasi PhET dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Hasil analisis menunjukkan bahwa penelitian oleh Sinulingga, Hartanto dan Santoso (2016) menggunakan desain penelitian tindakan kelas dengan menggunakan dua siklus, siklus pertama dengan nilai 85,29% dan siklus kedua sebesar 89,47% jika dilihat dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan hasil belajar peserta didik yang menggunakan media simulasi PhET. Penelitian oleh Zulkarnaini, Bukhari, Ofi Ardianti (2020) dapat disimpulkan bahwa penelitian menggunakan desain pretest-post test control group design, dari hasil penelitian diperoleh bahwa kelas eksperimen sebesar 78,4% dan kelas control sebesar 52,1% hal ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran melalui simulasi PhET lebih baik dari pada pembelajaran secara konvensional.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | Maya Hidayati Junaidi |
| Date Deposited: | 06 Oct 2020 03:25 |
| Last Modified: | 06 Oct 2020 03:25 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/14424 |
Actions (login required)
- View Item