Pengaruh Media Audio dan Visual terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pelaksanaan Tata Cara Penyelenggaraan Jenazah di Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Teunom

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah memerlukan suatu media khusus selain bahan ajar berupa buku, agar siswa mudah memahami konsep maupun materi yang disampaikan oleh gurunya. Penerapan pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang memerlukan media, khususnya pada materi-materi praktik seperti shalat jenazah, guru hanya meminta siswa untuk menghafal niat, maupun bacaan yang terkandung dalam proses tata cara shalat jenazah. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media audio dan visual terhadap hasil belajar siswa pada materi pelaksanaan tata cara penyelenggaraan jenazah di kelas XI IPS SMAN 1 Teunom. Metode dalam penelitian ini adalah pre eksperimental dengan desain one group pretest posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Teunom. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah menerapkan pembelajaran melalui media audio dan visual pada materi pelaksanaan tata cara penyelenggaraan jenazah hasil belajar siswa meningkat. Hal ini menunjukkan bahwa yaitu 9,61 > 1,71, maka dapat dinyatakan bahwa Ha terima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media audio dan visual terhadap hasil belajar siswa secara signifikan. Selain itu, nilai rata-rata yang diperoleh pretest mencapai 56,7, namun setelah menerapkan pembelajaran melalui media audio dan visual pada materi pelaksanaan tata cara penyelenggaraan jenazah hasil belajar siswa mencapai 82,9. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa melalui media audio dan visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa khususnya pada materi pelaksanaan tata cara penyelenggaraan jenazah di SMAN 1 Teunom.