Evaluasi Koleksi Bidang Bimbingan Konseling dan Dampaknya Terhadap Pemanfaatan Koleksi Oleh Mahasiswa Bimbingan Konseling pada UPT. Perpustakaan UIN Ar-Raniry (Pendekatan Metode Conspectus)

Penelitian ini berjudul “Evaluasi koleksi bidang bimbingan konseling dan dampaknya terhadap pemanfaatan koleksi oleh mahasiswa Bimbingan Konseling pada UPT. Perpustakaan UIN Ar-Raniry (Pendekatan Metode Conspectus)”. Permasalahan yang diangkat adalah apakah koleksi perpustakan UIN Ar-Raniry mengandung sumber koleksi utama dan pendukung bidang Bimbingan Konseling, apakah UPT. Perpustakaan UIN Ar-Raniry dalam pengadaan koleksi menyesuaikan dengan bidang ilmu Bimbingan Konseling dan bagaimana dampak evaluasi koleksi bidang bimbingan konseling terhadap pemanfaatan koleksi oleh mahasiswsa bimbingan konseling pada UPT. perpustakaan UIN Ar-Raniry. Metode yang digunakan adalah metode metode conspectus dengan pendekatan penelitian kombinasi jenis embedded dengan jumlah sampel 67 pengguna perpustakaan. Teknik pengumpulan data menggunakan analisis dokuemntasi, wawancara dan angket, sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis lember kerja evaluator dan analisis regresi linier ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa koleksi yang tersedia di perpustakan UIN Ar-Raniry belum mengandung sumber koleksi utama dan koleksi pendukung bidang Bimbingan Konseling; UPT. Perpustakaan UIN Ar-Raniry dalam pengadaan koleksi sudah menyesuaikan dengan bidang ilmu Bimbingan Konseling, namun sudah empat tahun tidak ada pengadaan buku. Sedangkan evaluasi koleksi berpengaruh terhadap pemanfaatan koleksi, namun tidak signifikan. Sedangkan dampak koleksi berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap pemanfaatan koleksi mahasiswa UIN Ar-Raniry. Hal ini dilihat dari nilai persamaan pada regresi linier berganda Y=5,467+0,0384 X_1+ 0,4193X2. Artinya jika indikator dari evaluasi koleksi dan dampaknya dianggap konstan, maka besarnya pemanfaatan koleksi adalah sebesar 5,467.