Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Siswa di SMKN 3 Banda Aceh

Suci Fitrianingsih, 150201178 (2020) Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Siswa di SMKN 3 Banda Aceh. Skripsi thesis, UIN AR-RANIRY.

[thumbnail of Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Siswa di SMKN 3 Banda Aceh]
Preview
Text (Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Siswa di SMKN 3 Banda Aceh)
Suci Fitrianingsih, 150201178, FTK, PAI, 082362860567.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (2MB) | Preview

Abstract

Akhlak ialah segala tingkah laku seseorang yang lahir dari dalam bathin seseorang, atau untuk lebih mudah dipahami akhlak adalah wujud baik, buruk tingkah laku seseorang, yang berawal dari suatu keinginan dari dalam diri seseorang. Di sekolah peran guru pendidikan agama Islam sangat berpengaruh dalam membina dan membimbing akhlak siswa siswi namun pada kenyataannya masih terdapat akhlak siswa SMKN 3 Banda Aceh yang akhlaknya belum baik, seperti membawa hp ke sekolah, merokok, dan berpakaian tidak syar’i. Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, maka yang menjadi tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peran guru pendidikan agama Islam dalam membina akhlak siswa di SMKN 3 Banda Aceh, dan kendala guru pendidikan agama Islam dalam membina akhlak siswa di SMKN 3 Banda Aceh?. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan metode kualitatif melalui wawancara, observasi dan dokumentasi, kemudian data tersebut dianalisis. Jumlah populasi dalam penelitian adalah 709 siswa dan sampelnya 10% dari 709 1 guru PAI, 1 guru BK dan 1 Kepala Sekolah. Dari hasil penelitian peran guru PAI dalam pembinaan akhlak siswa di SMKN 3 Banda Aceh secara langsung adalah sebagai teladan dan tidak langsung sebagai motivator. Adapun kendala guru PAI dalam pembinnan akhlak siswa di SMKN 3 Banda Aceh yaitu faktor internal seperti padatnya jadwal guru dalam mengajar sehingga waktu untuk membimbing dan membina serta mengawasi siswa terbatas dan faktor eksternal seperti kurangnya perhatian orang tua/wali dari siswa dan siswi karena hubungan keluarga yang tidak harmonis (broken home).

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing I : Hj. Dr. Nurjannah Ismail, M.Ag Pembimbing II : Muhajir, S.Ag., M.Ag
Uncontrolled Keywords: Peran, Guru PAI, Akhlak
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.1 Guru dan Pengajaran
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.8 Siswa, Murid, Peserta didik, Anak didik
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Suci Fitrianigsih
Date Deposited: 27 Oct 2020 05:03
Last Modified: 27 Oct 2020 05:03
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/14669

Actions (login required)

View Item
View Item