Tathbiq Thariqah Attarjamah Attakhatubiyyah Litarqiyyati Qudrah Atthalabah 'ala Fahmi Kitab Albajuri (Dirasah Tajribiyyah bi Ma'had Darussa'adah TP. Raya Sigli

كما لاحظ الباحثة وجدت أن الطلبة في معهد دار السعادة يمهرون في قواعد النحو والصرف ولكنهم يصعبون في فهم الترجمة. فلذالك تريد الباحثة أن تستخدم طريقة الترجمة التخاطبية (communicative translation) لترقية قدرتهم في فهم الترجمة لأن طريقة الترجمة التخاطبية هي طريقة التي تحاول ترجمة المعني السياقي المحدد من نص الأصل إلى لغة المستهدف بطريقة التي تسهلها في الفهم لغة ومتن الكتاب. أما أهداف البحث لمعرفة على ترقية قدرة الطلبة في فهم الباجوري بطريقة الترجمة التخاطبية ولمعرفة إستجابة الطلبة بطريقة الترجمة التخاطبية في فهم كتاب الباخوري. وأما منهج البحث فهو بحث تجريبي بتصميم التمهدية (Pre -Experimental). والمجتمع في هذا البحث جميع الطلبة بالمعهد دار السعادة Tp. Raya Sigli. فالعينة هي الطلبة في الصف الثاني بعددهم 32 الطلبة. و اختارت الباحثة لجمع البيانات الاختبارات والاستجابة. وأما طريقة تحليل البيانات في الاختبار باستخدام Samples Paired T-Test. ونتائج في هذا البحث أن تطبيق طريقة الترجمة التخاطبية يكون فعالا لترقية قدرة الطلبة على فهم كتاب الباجوري. اعتمادا على أن تحصيل P-Value ( Sig.(2-tailed)) بنتيجة 0,000 أصغر من مستوى الدلالة (α=0,05) وهذا يدل على أن الفرض الصفري (H0) مردود والفرض البديل (Ha) مقبول. وأما نتائج استجابة الطلبة توجد 80 % هم يتحققون موافق وموافق جدا.