Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Area Dengan Tema Tanaman Menggunakan Media Kantong Pintar Untuk Kemampuan Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun

Pendidikan adalah masalah aktual dan selalu menarik untuk dikaji serta selalu mendapat tempat yang sangat penting di dalam proses pembangunan. Membahas pendidikan, orang tidak dapat melepaskan diri dari pembicaraan tentang anak. Anak selalu menjadi titik sentral pengelola pendidikan. Anak selalu menjadi titik sentral pengelola pendidikan. Untuk itu peran pendidik sangat besar dalam upaya pengembangan potensi anak usia dini dengan menfasilitasi perkembangan dan belajar melalui penyediaan berbagai pengalaman dan rangsangan yang besifat mengembangkan, terpadu, dan menyeluruh sehinnga anak dapat bertumbuh-kembang secara sehat dan optimal sesuai dengan nilai dan juga norma kehidupan yang dianut. Upaya pengembangan tersebut dilakukan dengan kegiatan belajar sambil bermain. Berdasarkan uraian latar belakang di atas maka penulis ingin mengembangkan perangkat pembelajaran yang berjudul “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Area dengan Tema Tanaman Menggunakan Media Kantong Pintar untuk Kemampuan Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun”