Raihan Afriani, 160202169 (2020) Istikhdam Thariqatu Sosiodrama fi Ta'limil Muhaadtsah bil Madrasati Tsanawiyah Azzahrah Bireuen. Skripsi thesis, UIN AR-RANIRY.
Raihan Afriani, 160202169, FTK, PBA, 082277696675.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (2MB) | Preview
Abstract
اختارت الباحثة هذا الموضوع لأن بعض الطالبات في معهد الزهرة ناقصة في التعليم المحادثة ومن ملاحظة الباحثة هناك المعاملاتعلم فيها الطالبات إلا باكتاب فقد مما تجعل الطالبات سائمين متكسلين عند التعلم. إذا تشعر الطالبات الملل في التعليم فتهتم الطالبات الدروس اهتماما ناقصة، وتجعلهن نعاسا. وبالتالي هدف التعلم لا تتحقق تماما. تحدث هذه المشاكل في تعليم المحادثة داخل الفصل حتى يتحدثن الطالبات بعضهن بعضا تحدثا غير حرية. لحل هذه المشكلة أن تفضل المدرسةلتعلم تعليم المحادثة بالطريقة Sosiodrama.
ويهدف هذا البحث التعرف على أنشطة الطالبات والمدرسة في تدريس المحادثةبالطريقة Sosiodrama، والتعرف عل قدرة الطالبات في المحادثة عند التعليم بالطريقة Sosiodrama. أما منهج البحث الذي استعملته الباحثة فهو منهج تجريبي بتصميمات التمهدية بنوع (OneGrubPre-Test Post-Test). وفي جمع البيانات قامت الباحثة بالملاحظة المباشرة والاختبار. وأما نتائج البحث فإن تدريس المحادثة بالطريقة Sosiodrama تكون جيد جدا وترقي قدرة الطالبات على المحادثة. وهذا يبدو من نتيجة بنتيجة المعدلة 92% وتكون استجابة إيجابية.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.1 Guru dan Pengajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Raihan Afriani |
| Date Deposited: | 15 Dec 2020 03:22 |
| Last Modified: | 15 Dec 2020 03:22 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/15109 |
Actions (login required)
- View Item