Maulida Sahrina, 221324102 (2017) استخدام القصة القصيرة بوسيلة البطاقات لترقية فهم النصوص عند الطلبة (دراسة تجريبية بـMTsN Bandar Dua Pidie Jaya). Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Maulida Sahrina_221324102.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (2MB) | Preview
Abstract
إن الموضوع لهذا البحث هو " استخدام القصة القصيرة بوسيلة البطاقات لترقية فهم النصوص عند الطلبة (دراسة تجريبة بـ MTsN Bandar Dua Pidie Jaya) وقد اختارات الباحثة هذا الموضوع لأن تعتبر القراءة عنصر مهما في تعليم اللغة العربية، ولكن الطلبة لم يستطيعوا فهما أساسيا كاملا، وتعتبر القصة من خير الوسائل ليدريب الطلبة على التعبير في تكوين إحساسهم اللغوي، ولذلك الباحثة أن تقوم بتجريبة " استخدام القصة القصيرة بوسيلة البطاقات لترقية فهم النصوص عند الطلبة (دراسة تجريبة بـ MTsN Bandar Dua Pidie Jaya) . وأما الهدف من هذا البحث التعرف على أنشطة الطلبة فعالا باستخدام القصة القصيرة بوسيلة البطاقات لترقية فهم النصوص عند الطلبة، وأما منهج البحث فهو البحث التجريبي بشبه التجريبية، وأما الطريقة المستخدمة لجمع البايانات بطريقة الملاحظة المباشرة والاختبار القبلي والبعدي. فالمجتمع من هذا البحث هو جميع الطلبة في MTsN Bandar Dua Pidie Jaya وعددهم يبلغ 564 طالبا، والعينة من هذا البحث فصلين من الطلبة في الصف الثالث (أ) كالمجموعة التجريبة بعددهم 24 طالبا والصف الثالث (ب) كالمجموعة الضابطة بعددهم 25 طالبا. وأما نتائج البحث فهو استخدام القصة القصيرة بوسيلة البطاقات فعالا لترقية فهم النصوص عند الطلبة. وقد عرفت الباحثة على أنشطة الطلبة ممتاز ونتيجة الاختبار القبلي والبعدي، ويكون الفرض الصفري مردودا والفرض البديل مقبولا. لأن نتيجة جدول ttestأكبر من نتيجة جدول ttableأو 2,01>3,265.
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Additional Information: | Pembimbing: 1. Dr. Buhori Muslim, M.Ag; 2. Fitriani, M.Ag |
Uncontrolled Keywords: | Media Kartu, Qishah Qashirah |
Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | MS 221324102 Maulida Sahrina |
Date Deposited: | 06 Nov 2017 02:11 |
Last Modified: | 06 Nov 2017 02:12 |
URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/1520 |