Peran Kepala Sekolah dalam Pembinaan Sikap Toleransi Beragama di SMAN 1 Simpang Kanan Kabupaten Aceh Singkil

Peran Kepala Sekolah dalam sebuah lembaga pendidikan menjadi salah satu faktor utama menuju jalan keberhasilan. oleh sebab itu kepala sekolah di tuntut untuk mampu mengatur seluruh aspek yang berkaitan dengan tatanan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam pembinaan sikap toleransi beragama di SMAN 1 Simpang Kanan Kab. Aceh Singkil. Dan untuk mengetahui sikap toleransi beragama di SMAN 1 Simpang Kanan Kab. Aceh Singkil, dan untuk mengetahui kendala yang dihadapai kepala sekolah dalam pembinaan sikap toleransi beragama di SMAN 1 Simpang Kanan Kab. Aceh Singkil. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan observasi dan wawancara sebagai teknik pengumpulan data. Subjek penelitiannya adalah kepala sekolah dan 2 (guru) mata pelajaran. Hasil penelitian di lapangan menunjukkan bahwa Peran Kepala Sekolah dalam Pembinaan Sikap Toleransi Beragama memiliki 5 (lima) peran yaitu, peran sebagai manager, peran sebagai pemimpin, peran sebagai pendidik, peran sebagai administrator, dan peran sebagai supervisor. Sementara itu terdapat 4 Sikap Toleransi Beragama yaitu sikap Memberikan Kebebasan dan Kemerdekaan, sikap Mengakui Hak Setiap Orang, Menghormati keyakinan orang lain dan saling mengerti, kemudian kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam pembinaan sikap toleransi beragama adalah sulitnya menyesuaikan lingkungan bagi peserta didik yang baru masuk dengan keadaan sekolah yang memiliki perbedaan agama, pembicaraan yang menyinggung dengan komunitas agama masing-masing menyebabkan terjadi kesalahpahaman, awal masuk sekolah peserta didik yang non-muslim masih enggan untuk mengikuti kegiatan rutin yang dilakukan sekolah, dalam membina sikap toleransi beragama dan yang terakhir Waktu yang dimiliki kepala sekolah sangat sedikit untuk turun langsung dalam membina sikap toleransi beragama karena kesibukan kepala sekolah diberbagi hal.