Manajemen Sarana Prasarana dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik

Keberhasilan program pendidikan melalui proses belajar mengajar sangat dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satu diantaranya adalah sarana dan prasarana pendidikan yang memadai, disertai pemanfaatan dan pengelolaan secara optimal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana manajemen sarana prasarana pendidikan dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik di SMKN 1 Banda Aceh, bagaimana kendala yang dihadapi peserta didik di SMKN 1 Banda Aceh, dan bagaimana solusi terhadap kendala sarana prasarana di SMKN 1 Banda Aceh. Tehnik penelitian yang digunakan dalam skripsi ini yaitu penelitian kualitatif dengan menggunakan metode pendekatan deskriptif. Pengumpulan data yang dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun subjek penelitian adalah kepala sekolah, dan waka sarana prasarana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa yang pertama, manajemen sarana prasarana di SMKN 1 Banda Aceh adanya perencanan dengan melakukan analisis untuk pengadaan sarana prasarana di SMKN 1 Banda Aceh. Kedua, kendala yang dihadapi di SMKN 1 Banda Aceh tidak sesuai sarana prasarana yang diminta dengan yang diberikan sehingga tidak cukup. Ketiga, solusi terhadap kendala sarana prasarana di SMKN 1 Banda Aceh adanya kerja sama dalam perencanaan manajemen sarana prasarana kemudian adanya pelatihan dalam peningkatan SDM.