Nofa Rafiah, 150202148 (2020) Tathbiq Thariqah Qawaid wa Tarjamah fi Tarqiyah Qudrah Atthalabah 'ala 'Irab Al Kalimah. Skripsi thesis, UIN AR-RANIRY.
Nova Rafi'ah, 150202148, STK, PBA, 085362836235.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (9MB) | Preview
Abstract
لقد قابلت الباحثة أحد المدرس في SMPS IT دار الأزهر خاصة للمدرس المطالعة وجدت الباحثة المشكلة عند الطلبة في تعلم المطالعة. أما في الدراسة المطالعة يعلّم المدرس في الترجمة النص فحسب دون شرح القواعد النحوية الموجودة فيها. لذلك لايستطيع الطلبة أن يعربوا الكلمة العربية على المطالعة. ومن المحاولة لمعالجة هذه المشكلة تقوم الباحثة بتطبيق طريقة القواعد والترجمة لترقية قدرة الطلبة في إعراب الكلمة. وأما أعراض التأليف هذه الرسالة فهي التعرف على فعالية تطبيق طريقة القواعد والترجمة في ترقية قدرة الطلبة على إعراب الكلمة والتعرف على استجابة الطلبة على إعراب الكلمة بتطبيق طريقة القواعد والترجمة. وأما دراسة البحث التي استعملتها الباحثة فهي دراسة تجريبية بالتصميمات التمهيدية بشكل تصميم المجموعة الواحدة مع اختبار قبلي وبعدي (One group Pre- Test Post- Test Design)، ولجمع البيانات استعملت الباحثة الاختبار والاستبانة. وأما النتائج من هذا البحث فهي أن تطبيق طريقة القواعد والترجمة يكون فعالا لترقية قدرة الطلبة على إعراب الكلمة. اعتمادا على أن النتيجة ت-الحساب (۹,٦٩) أكبر من النتيجة ت-الجدول (2،06). وهذا يدل على الفرض الصفري مردود والفرض البديل مقبول.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Nova Rafi'ah |
| Date Deposited: | 12 Jan 2021 03:54 |
| Last Modified: | 12 Jan 2021 03:54 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/15357 |
Actions (login required)
- View Item