Hubungan Efikasi Diri dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Gayo Lues di Banda Aceh

Mahasiswa mempunyai beban tugas akademik yang beragam sehingga beberapa mahasiswa melakukan penundaan dalam hal menyelesaikan tugas akademiknya. Berbagai hal yang menjadi penyebab perilaku prokrastinasi pada mahasiswa Gayo Lues dalam menjalankan kuliah seperti sering mengulur-ulurkan waktu menyelesaikan tugas, nongkrong dan kendala jaringan yang mengakibatkan proses kuliah menjadi terbatas sehingga ini menjadi faktor penunda selesainya proses perkuliahan, maka mahasiswa Gayo Lues diharapkan memiliki efikasi diri yang tinggi supaya dapat memotivasi dan mendorong dirinya untuk lebih giat dalam menyelesaikan studinya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Gayo Lues di Banda Aceh. Subjek penelitian pada penelitian ini berjumlah 177 mahasiswa, pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Variabel efikasi diukur menggunakan skala berdasarkan aspek-aspek efikasi diri dari Bandura yang terdiri dari 25 aitem, sedangkan variabel prokrastinasi akademik diukur menggunakan skala yaitu skala berdasarkan aspek-aspek dari Ferrari yang terdiri dari 30 aitem. Data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis korelasi Pearson Product Moment dan diperoleh hasil r= -493 dengan taraf signifikansi 0,000 (p<0,05), menunjukkan ada hubungan negatif yang signifikan antara efikasi diri dengan prokrastinasi akademik, yang berarti semakin tinggi efikasi maka semakin rendah prokrastinasi akademik, sebaliknya jika efikasi diri rendah maka prokrastinasi akademik mahasiswa akan cenderung tinggi.