Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP/MTs Pada Materi Persamaan Kuadrat

Kemampuan pemecahan masalah merupakan salah satu aspek utama dalam matematika yang diperlukan siswa untuk menerapkan dan mengintegrasikan banyak konsep matematika dan keterampilan untuk membuat keputusan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi persamaan kuadrat. Subjek dalam penelitian ini adalah 6 siswa SMPN 8 Banda Aceh yang dikelompokkan menjadi 3 bagian yaitu 2 siswa kelompok atas, 2 siswa kelompok tengah dan 2 siswa kelompok bawah. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sebagai instrumen utama dan lembar tes yang dipandu oleh pedoman wawancara. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan tes tulis dan wawancara. Analisis data menggunakan triangulasi waktu. Hasil temuan dari penelitian ini adalah (1) Subjek dari kelompok atas mencapai kemampuan pemecahan masalah pada tingkatan sangat tinggi. (2) Subjek dari kelompok tengah mencapai kemampuan pemecahan masalah pada tingkatan tinggi dan sedang. (3) Subjek dari kelompok bawah mencapai kemampuan pemecahan masalah pada tingkatan rendah.