Pengembangan APE Papan Alur Terhadap Kemampuan Berpikir Logis Anak Usia 5-6 Tahun

Alat Permainan Edukatif sangat dibutuhkan dalam proses belajar anak. Alat Permainan Eduktif (APE) merupakan sebuah alat permainan yang mengandung unsur pendidikan. Berdasarkan hasil observasi awal di TK IT Hafizul Ilmi terlihat terbatasnya persediaan APE dalam menunjang proses belajar mengajar sehingga hal tersebut menyebabkan lemahnya daya tarik anak untuk belajar. Oleh karena itu penelitian ini berujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan sebuah produk APE papan alur yang layak dan praktis untuk membantu anak dalam belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian R&D (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang memiliki lima tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data melalui observasi berupa lembar validasi dari validator untuk pengembangan APE papan alur, serta lembar observasi penilaian guru untuk anak. Hasil validasi pengembangan APE papan alur menunjukkan bahwa kelayakan APE papan alur berdasarkan aspek edukatif, teknis, estetika, dan materi adalah sangat layak dengan perolehan skor rata-rata 4. Kepraktisan penggunaan pengembangan APE papan alur terhadap kemampuan berpikir logis anak usia 5-6 tahun berdasarkan dari lembar observasi penilaian guru untuk anak menunjukkan bahwa APE yang digunakan sangat praktis dengan persentase 86%. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa APE papan alur sangat layak dan praktis digunakan terhadap kemampuan berpikir logis anak usia 5-6 tahun.