Pengembangan Buku Saku pada Materi Stoikometri Larutan di SMA Negeri I Labuhanhaji

Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Labuhanhaji tentang pengembangan buku saku stoikiometri larutan yang dilatarbelakangi oleh kurangnya ketersediaan media pembelajaran karena guru tidak menggunakan media pembelajaran lain kepada siswa selain menggunakan buku paket kimia Kurikulum 2013 yang ada diperpustakaan sehingga hasil belajar yang diperolehsiswa selama ini mendapatkan nilai yang kurang dari KKM seperti ketentuan yang telah ditetapkan oleh sekolah. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan validitas, respon peserta didik dan respon guru terhadap pengembangan buku saku stoikiometri larutan di sekolah SMA Negeri I Labuhanhaji. Rancangan penelitian ini adalah pengembangan atau lebih dikenal dengan R & D (Research and development) dengan model Borg and Gall. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi dan angket. Hasil rata-rata yang diperoleh dari validasi ahli menghasilkan nilai persentase sebesar 90,70% dengan kriteria sangat valid dan hasil rata-rata dari respon peserta didik pada uji coba buku saku memperoleh nilai persentase pada kelompok kecil sebesar 99% dan kelompok besar sebesar 93,5% dengan kategori sangat setuju. Sedangkan untuk respon guru mendapatkan nilai persentase rata-rata sebesar 85,71% dengan kategori sangat setuju.