Manajemen Kepala sekolah dalam Penilaian Kinerja Guru di SMA Negeri 1 Kembang Tanjong Pidie

Pada dasarnya manajemen sangat dibutuhkan dalam semua bidang. Dengan adanya manajemen yang baik, maka kinerja dapat berjalan secara maksimal. Demikian juga dengan lembaga pendidikan. Kepala sekolah hendaknya harus mampu mengelola kinerja guru dengan baik untuk mewujudkan tujuan bersama. Namun permasalahan yang terjadi kualitas kinerja guru perlu ditingkat lagi hal ini berdampak pada hasil kinerja guru. Oleh karena itu, dengan manajemen kepala sekolah yang baik akan menghasilkan kinerja guru yang profesional dan berprestasi, hasil penilaian juga memberi dampak positif bagi guru terutama pada posisi jabatan. Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah untuk mengetahui perencanaan kepala sekolah dalam penilaian kinerja guru di SMA Negeri 1
Kembang Tanjong Pidie, pelaksanaan kepala sekolah dalam penilaian kinerja guru di SMA Negeri 1 Kembang Tanjong pidie, dan faktor penghambat dan pendukung manajemen kepala sekolah dalam penilaian kinerja guru di SMA Negeri 1
Kembang Tanjong Pidie. Jenis penelitian dalam skripsi ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian dalam skripsi ini adalah kepala sekolah dan guru. Teknik pengumpulan data dalam skripsi ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian (1) Perencanaan kepala sekolah dalam penilaian kinerja guru di SMA Negeri 1 Kembang Tanjong Pidie dilakukan dengan perencanaan yang baik seperti menyusun rancangan, menentukan jadwal kegiatan, dan pelaksanaan tersebut akan dilaksanakan sesuai dengan perencanaan yang telah ditetapkan. (2) Pelaksanaan kepala sekolah dalam penilaian kinerja guru di SMA Negeri 1 Kembang Tanjong Pidie dilakukan dengan menggunakan 2 model penilaian kinerja guru yaitu model checklist dan model field review method, hasil penilaian akan dilakukan pengecekan ulang untuk disesuaikan instrumen penilaian dengan kinerjanya, dan diberi skor penilaian untuk mencapai Sasaran Kerja Pegawai (SKP). (3) Faktor penghambat dan faktor pendukung kinerja guru di SMA Negeri 1 Kembang Tanjong pidie, faktor penghambat yaitu faktor lingkungan dan faktor usia, sedangkan faktor pendukungnya adalah faktor dari dirinya sendiri, dan faktor dari luar.