Istikhdaamul 'Uruzh Attakhdimiyyah fi Tadriis Jar wa Majruur Litarqiyyah Qudratit Thalabah 'ala Tarqib Aljumaal Almufiidah bi Ma'had Daaril 'Ulum Banda Aceh (Dirasah Tajribiiyah)

Nur Askia, 120202056 (2020) Istikhdaamul 'Uruzh Attakhdimiyyah fi Tadriis Jar wa Majruur Litarqiyyah Qudratit Thalabah 'ala Tarqib Aljumaal Almufiidah bi Ma'had Daaril 'Ulum Banda Aceh (Dirasah Tajribiiyah). Skripsi thesis, UIN AR-RANIRY.

[thumbnail of Istikhdamul 'Uruzh Attakhdimiyyah fi Tadriis Jar wa Majruur Litarqiyyah Qudratit Thalabah 'ala Tarqib Aljumal Almufiidah bi Ma'had Daaril 'Ulum Banda Aceh (Dirasah Tajribiyah)]
Preview
Text (Istikhdamul 'Uruzh Attakhdimiyyah fi Tadriis Jar wa Majruur Litarqiyyah Qudratit Thalabah 'ala Tarqib Aljumal Almufiidah bi Ma'had Daaril 'Ulum Banda Aceh (Dirasah Tajribiyah))
Nur Askia, 120202056, FTK, PBA, 085357625651.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (6MB) | Preview

Abstract

اعتمادا على ملاحظة التى قامت بها الباحثة في مادة القواعد النحوية في المرحلة المتوسطة بمعهد دار العلوم لقد اشتك الطلبة أن القواعد أصعب المادة ويصعِب في فهمها واستيعابها حتى صِرن كسلانا وسائما في تعلمها. وترى أيضا أن المدرسين في هذا المعهد لم يستخدموا الوسائل المناسبة في تدريس القواعد خاصة في تدريس جر ومجرور. ومن المحاولة لمعالجة هذه المشكلة تقوم الباحثة باستخدام العروض التقديمية(Microsoft Powerpoint).تنفذ الباحثة البحث لمعرفة فعالية استخدام العروض التقديمية في تدريس جر ومجرور لترقية قدرة الطلبة على
تركيب الجمل المفيدة. وأما منهج البحث الذي استخدمته الباحثة في هذه الرسالة فهو الدراسة التجريبية(شبه تجريبي)، وفي جمع البيانات تقوم الباحثة بالاختبار القبلي والبعدي والملاحظة المباشرة. وأما المجتمع في هذا البحث فهو جميع الطلبة بمعهد دار العلوم العصري ببندا أتشيه. وعددهم يبلغ 913 طالبا، واختارت الباحثة بعضا منهم عينة وأخذت الباحثة فصلين من طلبة المرحلة المتوسطة وهما الفصل الثاني "أ" كالمجموعة الضابطة وعددهن 30 طالبا، والفصل الثاني "ب" كالمجموعة التجريبية وعددهم 30 طالبا. وكان نتائج البحث التى حصلت عليها الباحثة باستخدام العروض التقديمية في تدريس جر ومجرور فعالا، لأن قيمة (t hitung) 3,53 أكبر من مستوى الدلالة 5% أي 1,67. وأيضا تأثر في أنشطة تعليم الطالبات لأن نتيجتها تنال في التقدير %87,5 أي جيد جدا.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.1 Guru dan Pengajaran
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Nur Askia Askia
Date Deposited: 06 May 2021 03:03
Last Modified: 06 May 2021 03:03
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/17109

Actions (login required)

View Item
View Item