Dampak Penggunaan Media Berbasis Teknologi Terhadap Aspek Kognitif Anak Usia 4-6 Tahun

Dalam menyikapi dan mematuhi keputusan pemerintah untuk berada dirumah saja agar tidak memperluas penyebaran Covid-19, Semua orang cenderung mengisi waktu mereka seperti menonton tv, memainkan gadget, komputer, dan game agar tidak bosan, tidak hanya orang dewasa, remaja juga anak-anak memainkannya. Berdasarkan pengamatan yang peneliti lakukan di Desa Simpang Gadeng Kecamatan Babahrot Kabupaten Aceh Barat Daya pada bulan Mei 2020 dengan mengamati keadaan di lingkungan sekitar banyak ditemui anak usia 4-6 tahun yang tidak asing lagi dengan teknologi bahkan ada yang kecanduan menggunakannya. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui dampak penggunaan media berbasis teknologi terhadap aspek kognitif anak usia 4-6 tahun. Jenis penelitian skripsi ini adalah penelitian kajian pustaka. Penelitian ini menampilkan argumentasi penalaran keilmuan dan hasil kajian pustaka dan hasil olah pikir peneliti mengenai suatu masalah atau topik kajian. Data diperoleh dari sumber pustaka yang berupa jurnal dengan jumlah 33 jurnal terkait penggunaan teknologi terhadap aspek kognitif anak usia 4-6 tahun. Hasil penelitian menunjukkan adanya dampak negatif dan positif penggunaan media teknologi terhadap aspek kognitif anak usia 4-6 tahun. Terdapat 22 jurnal menyatakan dampak penggunaan media teknologi terhadap aspek kognitif anak usia dini berdampak positif, 3 menyatakan negatif dan 8 lainnya menyatakan adanya dampak positif dan negatif.