Pengaruh Layanan Orientasi Terhadap Penyesuaian Diri Siswa SMP Insan Madani Kabupaten Aceh Selatan

Penyesuaian diri adalah proses atau cara seseorang menyesuaiakan diri dengan lingkungannya. Siswa SMP berada pada tahap perkembangan remaja. Pada masa ini siswa mengalami penyesuaian diri yang sulit untuk dinilai baik dan buruknya. Apabila siswa tidak mampu menyesuaiakan diri maka pada perkembangan selanjutnya akan terganggu misalnya tidak memiliki teman, kesulitan dalam kelompok praktik,tidak bisa mengikuti proses belajar dengan optimal, tidak bisa menerima guru dengan baik dan masih banyak akibat-akibat yang timbul apabila siswa tidak paham arti penting penyesuaian. Siswa SMP Insan Madani Kabupaten Aceh Selatan dituntut harus mampu menyesuaiakan diri dengan sekolah,guru mata pelajaran,dan juga teman yang baru ia temui, karena ketika mereka masuk ke SMP Insan Madani pasti banyak hal baru yang mereka temui seperti mata pelajaran yang baru,teman baru dan juga lingkungan yang baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan orientasi terhadap penyesuaian diri siswa SMP Insan Madani Kabupaten Aceh Selatan ,untuk mengetahui upaya apa saja untuk membatu proses penyesuaian diri siswa SMP Insan Madani Kabupaten Aceh Selatan . Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah1 orang guru bimbingan dan konseling dan 1 orang kepala sekolah teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan layanan orientasi berpengaruh terhadap penyesuian diri siswa SMP Insan Madani Kabupaten Aceh Selatan.