Analisa Kesiapan Guru TIK dalam Menindak Lanjuti Surat Edaran Mendikbud Nomor 14 Tahun 2019 tentang Penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran di SMKN 1 Rundeng

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana kesiapan guru dengan adanya surat edaran Mendikbud nomor 14 tahun 2019 tentang penyederhanaan rencana pelaksanaan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian analisis deskriptif yang berfokus kepada kesiapan guru tik yang ada di SMKN 1 Rundeng. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi disimpulkan bahwa surat edaran Kemdikbud nomor 14 tahun 2019 diterima guru melalui kepala sekolah namun dalam pelaksanaanya guru belum mampu secara maksimal mengaplikasikan RPP dalam pembelajaran sebagaimana yang ditetapkan oleh Kemdikbud.