Qudratu At Tullab 'ala Tamiidzi Ma'ani Al Huruf fi Al Jumal Al Mufidah ( Dirasah Wasfiyah bi Ma'had Dar Al Aytam Al Asri Aceh Selatan)

بعد ما قامت الباحثة بالملاحظة الأولى في عملية تعليم اللغة العربية بمعهد دار الأيتامي العصري Aceh Selatan، وجدت الباحثة المشاكل لدي الطلبة خاصة في الفصل الثاني الثانوية. لايزال الطلبة يشعرون الصعوبة على تمييز معاني الحروف في الجمل المفيدة في مادة النحو. وتهدف الباحثة في تأليف هذه المقالة: التعرف على قدرة الطلبة على تمييز معاني الحروف في الجمل المفيدة والتعرف على المشكلات التي يواجهها الطلبة في تمميز معاني الحروف في الجمل المفيدة بمعهد دار الأيتامي العصري Aceh Selatan. أما منهج البحث الذي تستخدمه الباحثة في هذه المقالة هو منهج وصفي. والأدوات في هذه المقالة هي الاختبار والاستبانة. أما المجتمع في هذه المقالة هو جميع الطلبة في المدرسة الثانوية بذلك المعهد سنة 2020/2021م، وعددهم 108 طالبا. والعينة في هذا البحث هي طلبة الصف الثاني في المرحلة الثانوية عددهم 29 طالبا. وأما نتيجة هذا البحث هي أن قدرة الطلاب على تمييز معاني الحروف في الجمل المفيدة بمعهد دار الأيتامي العصري Aceh Selatan حصلت على درجة مقبول. والمشكلات التي يواجهها الطلاب في تمييز معاني الحروف في الجمل المفيدة بمعهد دار الأيتامي العصري Aceh Selatan هي: قلة فهم الطلاب على شرح المدرس عن علم النحو، ولا يعطي المدرس الأمثلة المتعددة عن الحروف، ولا يعطي الأمثلة عن الحروف من الكتاب الآخر، ولا يستطيع الطلاب أن يقوموا بالتدريب عن الحروف ووضع الجمل المفيدة باستعمال الحروف، ولا يستطيع أن يفرقوا معاني الحروف في تعلم النحو.